午夜探花

 

W盲hrend der Vorlesungszeit gibt es h盲ufig dazu begleitenden 脺bungsbetrieb. Dieser kann beispielsweise so ausgestaltet sein, dass 脺bungsaufgaben gestellt werden und die Studierenden im Tutorium dann f眉r Aufgaben votieren k枚nnen, um anzuzeigen, dass sie diese erkl盲ren oder vorrechnen k枚nnen.
Damit dieser, doch recht allt盲gliche Fall, auch digital im Moodle ohne Workarounds abgebildet werden kann, steht Ihnen die Aktivit盲t "痴辞迟颈别谤眉产耻苍驳" zur Verf眉gung.

Wir zeigen Ihnen in dieser Anleitung anhand einem einfachen Beispiel, wie sich die Aktivit盲t darstellt. Weitere Informationen und Dokumentation finden Sie im Informationskasten. Dort hei脽t die Aktivit盲t allerdings "碍谤别耻锄别谤濒眉产耻苍驳", was an dem 枚sterreichischen Ursprung des Plugins liegt. Wir fanden den Namen f眉r unseren Sprachraum und Einssatzzweck allerdings nicht ganz so passend, weswegen Sie die Aktivit盲t unter dem Namen "痴辞迟颈别谤眉产耻苍驳" vorfinden.

Damit Sie die Aktivit盲t zu Ihrem Kurs hinzuf眉gen k枚nnen, schalten den Kurs bitte in den Bearbeitungsmodus, indem Sie in der Kopfzeile auf den Button neben Bearbeiten klicken (Abb. 1).

Klicken Sie dann in dem Abschnitt, zu dem Sie die Aktivit盲t hinzuf眉gen m枚chten auf Material oder Aktivit盲t hinzuf眉gen. (Abb. 2)
 
Im sich darauf 枚ffnenden Fenster w盲hle Sie den Eintrag 痴辞迟颈别谤眉产耻苍驳 aus (Abb. 3). Sie werden automatisch weitergeleitet.

Daraufhin 枚ffnet sich eine neue Seite, auf der Sie die Einstellungen f眉r die Aktivit盲t setzen k枚nnen. Neben dem Pflichtfeld "Name" gibt es weitere Einstellungsm枚glichkeiten.

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Wie bei der Aktivit盲t "Aufgabe" k枚nnen Sie hier einstellen, von wann bis wann die Studierenden f眉r Aufgaben votieren k枚nnen (Abb. 4). 
 
Wichtiger Hinweis:
M枚chten Sie, dass die Studierenden nach dem Ende gar nicht mehr abstimmen k枚nnen, m眉ssen Sie auch hier das Feld "Letzter Abgabetermin" aktivieren und auf den gew眉nschten Zeitpunkt setzen. Sonst kann die Votierung im Nachhinein noch ge盲ndert werden und wird lediglich als zu sp盲t abgeben markiert.

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Beim Men眉eintrag "Beispiele" geben Sie einfach den Namen an, wie Ihre zu votierenden Aufgaben hei脽en. In diesem Beispiel haben wir sie als Aufgabe benannt. Wir aktivieren hier auch die Einstellung "Individuelle Namen / Punkte", um unser fiktives 脺bungsblatt hier entsprechend abbilden zu k枚nnen und tragen die entsprechenden Namen der Teilaufgaben und die entsprechenden Gewichtungen ein. (Abb. 5)

Anwesenheit und Tafelleistung

Diese zwei Einstellungen belassen wir hier der Einfachheit halber auf "Nein" (Abb. 6). 
 
Sie k枚nnen damit zus盲tzlich auch die Anwesenheit der Teilnehmenden erfassen. Beim Eintrag Tafelleistung erfassen k枚nnen Tafelleistungen als eigenst盲ndige Bewertungen in der 痴辞迟颈别谤眉产耻苍驳 eingetragen werden.
Wenn Sie alle weitere, 眉bliche, Einstellungen gesetzt haben, k枚nnen Sie diese speichern und die 痴辞迟颈别谤眉产耻苍驳 wird angelegt.

W盲hrend der von Ihnen festgelegten Zeitspanne k枚nnen die Studierenden ihre Aufgaben entsprechend votieren. Beim Aufrufen der Aktivit盲t wird zun盲chst ein Vorschaubild der Abstimmung angezeigt (Abb. 7). 
 
Um Optionen ausw盲hlen zu k枚nnen, muss der Teilnehmende auf den Button "Abgabe hinzuf眉gen" klicken. Daraufhin erscheint die Seite, auf der die Abstimmung gemacht werden kann. Der Studierende hakt dabei alle die Aufgaben an, die er eben votieren m枚chte und speichert dies mit einem Klick auf den Button "脛nderungen speichern".

Ist die Votierphase vorbei, k枚nnen Sie als Dozent die 脺bersicht der Ergebnisse 眉ber den Link "Zeige [n] abgegebene 痴辞迟颈别谤眉产耻苍驳en" aufrufen (Abb. 8).
 
Dort sehen Sie eine Tabelle mit allen Studierenden und deren votierten Antworten (Abb. 9).
 
M枚chten Sie einer Person, die eine Aufgabe tats盲chlich vorgerechnet hat, die Punkte daf眉r geben, dann klicken Sie dazu einfach in der entsprechenden Zeile auf den Link "Bewertung" und Sie gelangen dann auf die Bewertungsseite (Abb. 10).